Ventajas:
- Mayor estimación.
- Mayor interacción con el párvulo.
- Desarrollar mas capacides.
- Variabilidades de las actividades.
Desventajas:
- Mala elección del recurso.
- Distracción de los niños.
- Menor interacción con los niños.
Desventajas:
Aprendizaje esperado en el área matemática para niños de primer nivel de transición.